CDI de l'IFSI
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| Titre : | Diagnostic éducatif ou bilan éducatif partagé ? : Dossier : Le diagnostic éducatif en éducation thérapeutique du patient (2015) |
| Auteurs : | Brigitte Sandrin, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | Santé mentale (n°198, mai 2015) |
| Article en page(s) : | pp.32-37 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | alliance thérapeutique ; bilan ; diagnostic ; éducation du patient ; étude critique ; évolution ; expertise ; maladie chronique ; partenariat ; relation soignant soigné ; santé publique |
| Résumé : |
L'auteur explore le terme de diagnostic éducatif, qui induit dans la pratique de l'ETP un certain nombre d'effets pervers, à l'opposé de l'émancipation du patient. Dans ce contexte, le terme de "bilan éducatif partagé" rend mieux compte du travail en partenariat réalisé par l'équipe soignante, le patient et ses proches, pour évaluer, à chaque rencontre, et convenir ce qui pourrait aider le patient à mieux prendre soin de lui. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 103687 | LOL | Périodique | Périodiques | Disponible |
