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Identité professionnelle
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#3-2001.
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Article : périodique, article
Catherine Francfort, Auteur ; Emmanuelle Foucher, Auteur |Deux cadres formatrices témoignent dune expérience pédagogique originale menée dans un Ifsi lyonnais afin d'accompagner le processus de transformation et la construction d'une nouvelle identité professionnelle pour les aides-soignants et auxil[...]
Article : périodique, article
Linda Khelifi, Auteur ; Alexandre Grasset, Auteur ; Roger Zintchem, Auteur ; Catherine Braccagni, Auteur |Afin d'amener les étudiants en soins infirmiers de première année à adopter une posture réflexive, une activité pédagogique inspirée des escapes games a été proposée en distanciel. Cette initiative fait émerger une meilleure connaissance de so[...]
Article : périodique, article
En matière d'analyse de la pratique, le développement d'une compétence pédagogique pour des apprenants « formateurs de formateurs » peut consister à suivre un parcours initiatique permettant d'expérimenter cette pratique. Le témoig[...]
Article : périodique, article
Christine Durif-Bruckert, Auteur ; Bruno Cuvillier, Auteur ; Edouard Leaune, Auteur |Nous avons mené à Lyon, entre novembre 2017 et mai 2019, au sein d'un Centre de prévention du suicide, une étude qualitative construite sur la méthode des Focus-groups ayant pour objectif d'estimer les impacts psychosociaux et professionnels d[...]
Article : périodique, article
Julien Tribouillard, Auteur |La situation du management "hors filière" semble évoluer lentement au sein de l'institution hospitalière. Pourtant, les clés de cette intégration reposent sur des paramètres simples. venir d'une autre profession ne semble en rien retarder la q[...]
Article : périodique, article
Jordan Ajouaou, Auteur ; Catherine Nativel, Auteur |Dans le contexte exceptionnel de la crise Covid 19, les hôpitaux de l'Assistance Publique de Paris ont fait appel aux étudiants infirmiers (ESI) mobilisés auprès des équipes soignantes pour renforcer l'organisation des structures de soins vict[...]
Article : périodique, article
Lucile Girard, Auteur |Comment se déroule de processus de socialisation des étudiants et des étudiantes en soins infirmiers ? Les stages ont un rôle central dans le processus de construction de l'identité professionnelle. Cette dernière ne se résume jamais à la seul[...]
Article : périodique, article
Cécile Peltier, Auteur ; Catherine De Coppet, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur ; Marion Rousset, Auteur ; Eric Debarbieux, Auteur ; Jonathan Cohen, Auteur ; Rosario Del Rey Alamillo, Auteur ; Géraldine Farges, Auteur ; Béatrice Kammerer, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Grégoire Borst, Auteur ; Vincent Troger, Auteur |Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d'identité... Longtemps considéré comme l'un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales o[...]
Article : périodique, article
Aurianne Loetscher, Auteur |Si elle opère à plusieurs niveaux et vient toucher à l'identité professionnelle de la personne, source de réalignement intérieur, une démarche de coaching interroge les différents équilibres de l'organisation. Il ne s'agit pas seulement d'un i[...]
Article : périodique, article
Céline Monrose, Auteur ; Yves Sécardin, Auteur |La reconnaissance des cadres de santé qui managent hors de leur filière professionnelle est liée à la légitimité que leur accordent les professionnels. Celle-ci se construit patiemment avec les équipes et la hiérarchie, si les cadres se senten[...]
mémoire
Cindy Coulon, Auteur ; Amandine Mottier, Auteur | 2018Il s'avère que les étudiants éprouvent des difficultés à adopter une posture professionnelle. Cependant, ils sont acteurs de leur formation et doivent mettre en place différents processus pour se professionnaliser. Pour cela, les professionnels [...]
Article : périodique, article
Corinne Merkling, Auteur |Quel peut être l'intérêt d'un management de proximité opéré conjointement par le médecin et le cadre du service dans une unité de soins ? Le binôme médecin-cadre prend toute sa dimension dans le sens à apporter à la dynamique de projet et à l'[...]
Article : périodique, article
Laura Azéma, Auteur ; Clémence Lejeune, Auteur ; Mathilde Thierry-Leufroy, Auteur |Clémence, Laura et Mathilde sont diplômées de l'institut de formation en soins infirmiers de Neuilly-sur-Marne (93) depuis juillet 2020. Environ six mois après leur prise de poste en secteur hospitalier, elles partagent leurs réflexions et rel[...]
Article : périodique, article
Linda Khelifi, Auteur ; Alexandre Grasset, Auteur ; Roger Zintchem, Auteur ; Catherine Braccagni, Auteur |Pour inscrire les étudiants en soins infirmiers de 2e année dans une démarche réflexive visant à analyser leur parcours en formation initiale à l'IFSI, une activité faisant appel à leur créativité a vu le jour dans le cadre d'un dispositif spé[...]
Article : périodique, article
La formation des élèves directeurs des soins s'appuie sur un référentiel de compétences à partir duquel est construit le référentiel de positionnement et de formation. La démarche d'accompagnement proposée, l'implication forte des élèves, les [...]
