CDI de l'IFSI
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| Titre : | Psychologie de l'enfant : état des lieux (2014) |
| Auteurs : | Jean-François Marmion, Auteur ; Roger Lécuyer, Auteur ; Olivier Houdé, Auteur ; Laurence Rameau, Auteur ; Michèle Kail, Auteur ; Héloïse Junier, Auteur ; Anne Daflon Novelle, Auteur ; Jean-Yves Hayez, Auteur ; Sarah Chiche, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | Sciences Humaines (n°259 S, mai 2014) |
| Article en page(s) : | pp.36-65 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | foetus ; intelligence ; bébé ; raisonnement ; enfant ; psychologie ; jeu ; langage ; sociabilité ; mathématiques ; identité sexuée ; sexe ; sexualité ; tristesse ; dépression ; bien-être ; autorité ; obéissance ; histoire ; contes ; imaginaire |
| Résumé : |
- ce que vivent les foetus avant la naissance, se réduit-on à un coq en pâte qui se laisse nourrir et porter dans son petit paradis cotonneux ? Pas du tout ! on sait désormais qu'un foetus sent, réagit, apprend, catégorise et rêve. - de si savants bébés le bébé est bien plus intelligent qu'on le croyait. Il possède une capacité d'apprentissage plus développée que les adultes, une conscience de soi précoce et d'étonnantes capacités de raisonnement. - la conquête de la raison il y a plusieurs façons de penser : l'une, rapide et intuitive mais parfois trompeuse, l'autre, logique mais plus lente... l'important, pour bien raisonner, est de se méfier de ses propres automatismes. C'est là que le cortex préfrontal entre en scène. - pourquoi les enfants jouent-ils ? qu'ils glissent sur des toboggans, manipulent des téléphones, se déguisent en lion ou punissent des poupées, tous les enfants entrent dans la vie par le jeu. Ils explorent ainsi le monde, le testent et l'apprivoisent. - comment le langage s'acquiert Le débat inné/acquis a longtemps dominé les études sur l'acquisition du langage. Il est aujourd'hui supplanté par de nouvelles approches, qui mettent l'accent sur les mécanismes par lesquels chacun comprend et s'approprie progressivement le langage. - qu'est-ce qui rend l'enfant sociable ? dès son plus jeune âge, le petit humain est encouragé à devenir sociable, une qualité humaine hautement valorisée dans notre société. Le passage précoce par la collectivité en est devenu la clef de voûte. A tort ou à raison ? - comment les maths viennent à l'esprit L'apprentissage des mathématiques n'est pas qu'une affaire de nombres. Il va de pair, entre autres, avec le développement du langage et de la sociabilité. - jolies princesses et petits machos La construction de l'identité sexuée est un long processus, qui n'est généralement pas achevé avant l'âge de sept ans. Au cours de ce développement, l'enfant alterne des phases de souplesse et de rigidité vis-à-vis des stéréotypes associés aux comportements des filles et des garçons. - jeux sexuels, jeux de vilains ? Internet et la télévision aidant, jamais les enfants n'ont eu un aperçu aussi précoce de la sexualité. Faut-il sen inquiéter ? Et faut-il tolérer, encourager ou réprimer leurs premiers jeux érotiques ? - Faut-il médicaliser la tristesse ? quand un enfant est triste, faut-il l'emmener consulter un psy ? la dépression de l'enfant se manifeste-t-elle de la même façon que chez l'adulte ? faut-il donner des antidépresseurs aux plus jeunes ? état des lieux. - Alors, heureux ? jadis marginale, la question du bien-être de l'enfant devient aujourd'hui incontournable en psychologie. De nombreux colloques, recherches et ouvrages de vulgarisation s'emparent du sujet. - comment se faire obéir ? fini le temps des cris, des menaces et des fessées. L'époque considère avec suspicion tout zèle autoritaire. Les parents doivent ruser, séduire, négocier... une autorité douce dont l'efficacité reste débattue. - pourquoi les enfants aiment les histoires des trois petits cochons aux aventures de t'choupi, les histoires attirent toujours autant les enfants. Elles leur permettent de jouer avec leurs peurs et leurs désirs, mais aussi de verbaliser et d'élargir leur expérience du monde. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 102978 | DOR | Périodique | Périodiques | Disponible |
