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Titre :
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Le portfolio, un outil remarquable pour l'étudiant infirmier : Dossier : réflexions autour du référentiel de formation (2013)
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Auteurs :
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Valérie Paulhac, Auteur
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Type de document :
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Article : périodique, article
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Dans :
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soins cadres (supplément au n°88, novembre 2013)
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Article en page(s) :
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pp.S21-S22
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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auto-évaluation
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compétence
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connaissance
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encadrement
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évolution
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portfolio
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Résumé :
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A l'heure où la deuxième vague d'étudiants relevant de la réforme infirmière est sur le point d'être diplômée, de nombreux professionnels restent distants face à cette nouvelle façon d'apprendre. Les infirmiers en poste sont peu nombreux à être formés sur l'utilisation du portfolio, c'est pourquoi il est nécessaire que l'étudiant se l'approprie et le fasse vivre. Témoignage d'une étudiante.
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