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Éd. d'Organisation
localisé à :
Paris
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Documents disponibles chez cet éditeur (9)



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Cet ouvrage original propose une réflexion sur les attitudes susceptibles de nourrir et de favoriser les comportements des managers d'aujourd'hui. Le propos est articulé autour de sept vertus que chaque responsable est invité à pratiquer : le [...]![]()
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Vincent Guibert, Auteur ; Claude Réjon, Auteur ; Henri Dumont, Auteur | Paris : Éd. d'Organisation | 2004Comment concilier convivialité et autorité ? comment déléguer sans se dépouiller ? Comment traiter des demandes contradictoires ? Comment se remettre en question sans perdre la face ? comment décider puis expliquer un arbitrage ? Comment [...]![]()
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Un guide à l'usage des chefs de projet un projet, c'est : - un objectif à réaliser... - dans un contexte précis... pour un délai donné... - avec des moyens définis... - nécessitant l'utilisation d'une démarche et d'outils appropriés. Il[...]![]()
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Nicolas Caron, Auteur ; Frédéric Vendeuvre, Auteur ; François Bardier, Illustrateur | Paris : Éd. d'Organisation | 2003Recruter des clones et s'entourer de collaborateurs dociles, fixer des objectifs grâce à la règle des 5 C " C'est Con mais c'est Comme Ça ", refuser avec élégance d'accorder une augmentation... Voici, avec une bonne dose d'humour, un soupçon d'i[...]![]()
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C'est pour vous, responsables d'encadrement de la "famille fonction publique", insatisfaits du statu quo et d'une trop incertaine modernisation, que nous écrivons. En négligeant les différences dont vous vous réclamez parfois - hiérarchie, cor[...]![]()
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Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Illustrateur | Paris : Éd. d'Organisation | Les Livres outils, ISSN 1770-8362 | 2004"Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faibl[...]![]()
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Etablir les bases d'une pédagogie cohérente et compatible avec le fonctionnement cérébral est non seulement une nécessité mais une priorité. En effet, malgré l'énergie, le temps et les efforts considérables consacrés par les enseignants, les éd[...]![]()
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Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan, Auteur ; Jilème, Illustrateur | Paris : Éd. d'Organisation | 2004Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins. On peut ainsi concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un c[...]