Dans un centre de lutte contre le cancer, l'accompagnement des étudiants infirmiers, des élèves aides-soignants et des nouveaux professionnels a suscitéune réflexion approfondie. Celle-ci a donné lieu à l'élaboration d'un parcours et outils pédagogiques dédiés, permettant de répondre aux besoins exprimés et facilitant l'intégration des savoirs et des pratiques.