CDI de l'IFSI
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| Titre : | Le jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences : Dossier : Approches pédagogiques en formation d'aide-soignant (2023) |
| Auteurs : | Garry Laudren, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | l'aide-soignante (n°252, Décembre 2023) |
| Article en page(s) : | pp.22-23 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | chambre des erreurs ; compétence non technique ; escape game ; ludopédagogie |
| Résumé : |
Le jeu est un outil pédagogique qui a de nombreuses vertus, parmi celles-ci la décontextualisation et le changement de posture. Pour le public aide-soignant prendre conscience et exprimer son plein potentiel de connaissances peuvent être un exercice inconfortable. La simulation est encore plus à même de renforcer cet inconfort, car souvent pluridisciplinaire, où la hiérarchie peut prendre le pas. retours d'expérience en formation continue, où les aides-soignants ont pu grâce au jeu s'engager et constater la richesse de leurs compétences et notamment de leur raisonnement clinique. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 105833 | OUH | Périodique | Périodiques | Disponible |
