CDI de l'IFSI
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| Titre : | Le formateur, ingénieur pédagogique et coach de l'étudiant en soins infirmiers : Dossier : Le coaching : une alternative innovante en santé (2023) |
| Auteurs : | Muriel Ribert, Auteur ; Pascale Roche, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | Objectif soins et Management (n°294, Août-Septembre 2023) |
| Article en page(s) : | pp.48-54 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Projet professionnel |
| Mots-clés: | accompagnement ; coach ; ingénieur pédagogique ; portfolio ; soft skill |
| Résumé : |
Des formateurs du Comité d'entente des formations infirmières et cadres (Cefiec) Occitanie Est ont entrepris une recherche sur l'accompagnement du projet professionnel des étudiants infirmiers. Ce dernier présente une pluralité de pratiques d'accompagnement au sein des instituts de formation. Les résultats d'une recherche descriptive qualitative, réalisée à l'aide d'entretiens, montrent que le suivi pédagogique, l'évaluation des compétences en stage et des savoirs non techniques ciblés lors de la relation pédagogique, sont essentiels pour accompagner l'étudiant dan son projet. La discussion s'articule autour du portfolio, de l'évaluation des soft skills et de deux fonctions émergentes du formateur révélées par le contexte de la crise sanitaire et la transition numérique : coach et ingénieur pédagogique. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 105759 | KOC | Périodique | Périodiques | Disponible |
