CDI de l'IFSI
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| Titre : | Cuisiner des idées reçues, une expérience positive de l'enseignement à distance : Dossier : Covid-19 et opportunités pédagogiques en formation initiale (2022) |
| Auteurs : | Veruska Bezerra De Menezes Alencar, Auteur ; Florence Skorka, Auteur ; Aurélie Thiery, Auteur ; Elisabeth Wisniewski, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | soins cadres (n°134, Mars 2022) |
| Article en page(s) : | pp.24-27 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Formation distance ; Innovation ; Institut formation soins infirmiers ; Pédagogie |
| Mots-clés: | crise sanitaire |
| Résumé : |
En période de crise, le réflexe naturel consiste le plus souvent à agrémenter les recettes ordinaires avec les ingrédients à disposition. Or, avec un peu d'imagination, un peu d'audace et beaucoup de conviction, le plat du jour peut se révéler supérieur aux suggestions de la carte. Imagination, audace et conviction sont les composants essentiels de l'innovation, y compris en pédagogie. Retour d'expérience de l'institut de formation en soins infirmiers de Laxou en Meurthe-et-Moselle. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
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