CDI de l'IFSI
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| Titre : | Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? : Dossier : évolution de la formation en soins infirmiers (2020) |
| Auteurs : | Loïc Martin, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | Soins (n°846, Juin 2020) |
| Article en page(s) : | pp.35-39 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Formation distance ; Pédagogie différenciée ; Simulation |
| Mots-clés: | classe inversée ; numérique ; serious game ; simulation en santé |
| Résumé : | Le numérique fait désormais partie intégrante de la formation en santé, offrant de nombreuses possibilités pour diversifier les modalités d'enseignement. En quelques années, l'apprentissage a changé. Ses enjeux, ses moyens, ses méthodes évoluent et s'adaptent à des objectifs qui, eux, restent les mêmes : former des soignants autonomes, réflexifs et adaptables pour prodiguer des soins d'une grande qualité. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 105036 | OUH | Périodique | Périodiques | Disponible |
