CDI de l'IFSI
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| Titre : | Stratégie d'accompagnement des tuteurs de stage : Stage et professionnalisation (2018) |
| Auteurs : | Emmanuelle Esteve, Auteur ; Thierry Grenet, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | soins cadres (supplément au n°108, novembre 2018) |
| Article en page(s) : | pp.S25-S27 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Compétence ; Pédagogie ; Stage ; Tutorat |
| Mots-clés: | accompagnement |
| Résumé : |
Transmettre ses savoirs à un stagiaire constitue une réelle compétence pédagogique. Issue des missions professionnelles des acteurs concernés, elle est un véritable modèle de rôle pour l'étudiant qui en bénéficie. Elle va lui permettre de se construire une identité pour mieux se professionnaliser et encadrer à son tour ses futurs pairs. En quoi cette compétence pédagogique est-elle un critère de qualité dans ce milieu de la formation par alternance ? |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 102026 | OUH | Périodique | Périodiques | Disponible |
