CDI de l'IFSI
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| Titre : | Simulation : mise en place et impacts auprès des étudiants MER (2018) |
| Auteurs : | Claudine Zorn, Auteur ; Jean-Philippe Dillenseger, Auteur ; Eric Bauer, Auteur ; Elisabeth Moerschel, Auteur ; Thierry Pottecher, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | soins cadres (supplément au n°107, septembre 2018) |
| Article en page(s) : | pp.S25-S30 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Apprentissage professionnel ; Formation initiale ; Manipulateur électroradiologie ; Pédagogie ; Processus apprentissage ; Simulation ; Technique simulation |
| Mots-clés: | apprentissage ; pédagogie active |
| Résumé : |
Une étude avait pour objectif d'évaluer l'impact de la mise en place d'une simulation par jeu de rôle, auprès d'étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale (MER). Cet outil pédagogique est encore peu utilisé en France même si des écrits anglo-saxons mettent en avant ses bénéfices. Les étudiants qui ont suivi cette simulation l'ont jugée bénéfique, notamment en termes de réflexivité. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 102051 | OUH | Périodique | Périodiques | Disponible |
