CDI de l'IFSI
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| Titre : | Formation des étudiants paramédicaux, entre normalisation et innovation : pédagogie (2017) |
| Auteurs : | Brigitte Devanneaux, Auteur ; Bruno Hiez, Auteur ; Sylvie Picaud, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | soins cadres (n°104, novembre 2017) |
| Article en page(s) : | pp.47-50 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Encadrement ; Etudiant ; Innovation ; Stage |
| Mots-clés: | pluriprofessionnalité |
| Résumé : |
La formation des étudiants paramédicaux a évolué vers l'intégration dans le cursus licence-master-doctorat (LMD). La posture réflexive recherchée conduit les établissements de santé à repenser et modifier la politique d'encadrement. Comment innover pour créer les conditions favorables au développement de compétences des étudiants au-delà de la simple utilisation d'outils normés ? Comment favoriser une dynamique transversale et pluriprofessionnelle ? |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 100995 | OUH | Périodique | Périodiques | Disponible |
