CDI de l'IFSI
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| Titre : | L'éducation thérapeutique dans le parcours du patient greffé : Dossier : La greffe rénale avec donneur vivant (2016) |
| Auteurs : | Laure Esposito, Auteur ; Pauline Dalmon, Auteur ; Magali Mosnier, Auteur ; Anne Marceillac, Auteur ; Nassim Kamar, Auteur |
| Type de document : | Article : périodique, article |
| Dans : | La revue de l'infirmière (n°226, décembre 2016) |
| Article en page(s) : | pp.31-33 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Education patient ; Greffe |
| Mots-clés: | confiance |
| Résumé : |
La réussite d'une greffe sur le long terme dépend en grande partie de la prise des traitements immunosuppresseurs et de son suivi. L'éducation thérapeutique occupe une place importante dans le suivi des personnes transplantées et dans le quotidien des infirmières. Elle intervient dès le parcours pré-greffe. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 104391 | VAN | Périodique | Périodiques | Disponible |
